大規模整治校外培訓，更公平了嗎？

前段時間我拜訪了一位堪稱模范爸爸的男人，了解了更多關于養娃的細節。

這位模范爸爸在升學和課外興趣上都做出了一步步周詳的計劃。

他提到廣州為數不多的幾所重點高中，本科率近乎100%。而要進入這幾所重點高中，就得先進入為數不多的幾所到十幾所重點初中。這些重點初中的孩子進入上述重點高中，幾率也近乎100%。

他的大兒子成功進入了其中一所重點初中。想要進入這些重點初中，除了要在某些片區搖號之外，其學生的學力也要達到一定水平。比如數學，孩子在進入初中之前就要了解很多初中乃至高中的教學內容。

這似乎很難做到，但廣州的孩子很多，在這里頭出一些聰明孩子是大概率事件，聰明孩子填滿這些重點高中，別的孩子就沒有份了。這就逼著其他孩子要提前學習，家長也要抓緊。

這位模范父親透露，他一年在一個孩子身上花的錢在10萬到15萬左右。除了正常上學的開支之外，還有課外補習班。而在課程之外，他還給孩子安排了一項體育運動和一項藝術愛好，這些課程加起來一年就要花這個數。

要知道，廣州全年城市居民人均可支配收入也就68304元，而這位父親不僅收入較高，也挺舍得為孩子花錢。

除了花錢，這位模范爸爸也經常親自教孩子。

為此我還提問，既然家長以前也是學霸，為什么不能一直教孩子，從而節省下找輔導班的費用?

這位模范爸爸的回答是，能教孩子教到小學三年級就不錯了，之后的課程由專業的輔導機構輔導孩子，會有更好的效果。

此外，這位父親還向我分享了一些教孩子過程中的經驗之談。比如體育運動對孩子確實很重要，一方面能讓孩子強身健體，另一方面也分散孩子的精力，不至于讓孩子沉迷于上癮性強的東西。

還有，體育運動和藝術愛好如果玩好了也很有好處。假如孩子學習成績一般，起碼孩子還有拿得出手的東西，這樣有助于孩子建立自信，從而有自身的原動力，不至于小小年紀就自認平庸。

但即便這位父親做了如此萬全的準備，最后也承認，沒到塵埃落定的時候就不敢放松，而對孩子的最低期望是考上本科就可以了。

提到校外培訓的整頓問題，這位父親說，整治了校外培訓，意味著未來校外培訓的成本可能會更高。他打了個比方，以前能有百分之二十的孩子能去上輔導班，以后能得到輔導的孩子恐怕只有百分之三。

當然，20%和3%都不是精確數字，但意思差不多——以前20%可以上輔導班的孩子，被甩下了17%，對于97%的孩子來說，他們之間變公平了，但他們和3%的差距變大了。

不過，那以前80%沒錢或沒有意識上輔導班的孩子，又是怎樣的呢?

作為高考大省，廣東省的高考難度很大。但這中間也有差別，一般來說經濟較為發達的珠三角地區本科率要高于經濟較為落后的粵東西北。而在高考之前的中考，也是粵東西北的孩子更有可能在中專和高中的分流中被分流去中專。極端點說，東山少爺很有可能上本科，而道山靚仔就更有可能穿著那破拖鞋到處走。

具體到廣州市內，也不是每個地方教育水平都高，還是存在教育洼地。

以被某些自媒體稱為“番禺的西伯利亞”的番禺某地區為例。該區域距離珠江新城不到30公里，還存在著大片農田可以耕作。和很多人想象中每天不是收房租就是去喝茶的廣州村民不同，這里的村民還有很多沒得益于拆遷，甚至因為地理位置不好，村集體經營不當，連村集體分紅每年都沒多少。

村里的教育資源本來就沒有鎮上好，鎮上的教育資源又比不過番禺中心區域，至于番禺中心區域的教育水平也比不過其他較富裕的城區。

村民們也缺少對孩子們的教育方法。比較富裕的還能上輔導班請家教，不那么富裕的就容易放任自流。

這就導致該區域孩子升學成績普遍不行，不少在中考后就分流去中專了。能考上本科在當地都算難得，某村每隔兩三年能出一個考上中山大學或華南理工大學的孩子就不錯了。

這還是廣州市內的例子。而粵東西北的孩子呢?家長在珠三角打工，他們成為留守兒童，教育沒跟上，分流去中專，繼續父輩的路線去珠三角打工——完成了階級再生產。

寫到這里，我想把問題留給讀者朋友們：

大規模整治校外培訓，更公平了嗎?對誰更公平了?為了進一步公平，該怎么做?